RODRIGO REJÓN, QUIERE VOLVER A LA ZONA DE PLAYOFFS DE NASCAR CHALLENGE EN S.L.P.

Se avecina el 8vo episodio de NASCAR México Series 2023, en una nueva visita al Súper Óvalo Potosino este 13 de agosto, en donde Rodrigo Rejón y el GGG Racing Team querrán recuperar su lugar en los Playoffs de NASCAR Challenge.

Querétaro, Qro., a 10 de agosto de 2023.- Se avecina el 8vo episodio de NASCAR México Series 2023, en una nueva visita al Súper Óvalo Potosino este 13 de agosto, en donde Rodrigo Rejón y el GGG Racing Team querrán recuperar su lugar en los Playoffs de NASCAR Challenge.

El piloto GGG Racing Team, Rodrigo Rejón, está listo para una nueva batalla de NASCAR Challenge, acercándose cada vez más al corte de la fecha 10 en donde se entregarán los boletos a los Playoffs, postemporada que pondrá en disputa el título de la categoría.

Con el auto #19 Núcleo Sepec/ Redwings / Maniobras y Transportes Ancala / Blue G Jet World, Rodrigo hasta el momento se coloca 6to general con 169 puntos, sumando un triunfo y con la misión de volver a meterse en la zona importante como comodín en caso de poder conseguir el triunfo.

Para ello, la carrera del domingo en punto de las 13:30 horas, tendrá una duración de 200 vueltas o 100 minutos en el óvalo potosino de una milla, siendo pista complicada debido a su tamaño propicio para los contactos.

Rodrigo Rejón auto 19:

“La verdad es que estamos teniendo una muy buena temporada, aunque está claro que podríamos estar en una mucho mejor posición. Pero al final estamos pensando en lo que viene, en seguir cosechando puntos y alcanzar los puestos de Playoffs”.

“Tenemos un triunfo y un podio, lo que nos quita en este momento el puesto de comodín es un tercer mejor resultado. Así que con un triunfo estaríamos recuperándolo, no hay otra opción, cada carrera de aquí al corte, será una final para nosotros”.

Rodrigo Rejón y el GGG Racing Team, quieren volver a la zona de Playoffs enfrentando la 8va fecha de NASCAR México Series en el Súper Óvalo Potosino.

INFORMACIÓN: PRENSA NASCAR MÉXICO SERIES

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